Actividad n° 10

¿Cómo utilizaría la pizarra digital?

 La pizarra digital, a diferencia de la pizarra convencial, tiene un fin claramente didáctico con el fin de hacer más llamativas las clases, destacando el uso de las TIC como herramientas indispensables en la labor pedagógica de esta era.  Como mencione que el fin es claramente didáctico, el uso que le daría a esta nueva modalidad de pizarra es realizar reforzamientos de los contenidos, es decir, hacer actividades que fortalezcan los aprendizajes previamente pasados, como cuestionarios, mapas mentales, preguntas, completar otaciones, etc. De esta manera, se harán actividades recreativas y amenas en donde los alumnos claramente internalizaran en mayor medida sus conocimientos y participarán activamente de la clase utilizando nuevas tecnoloogías en su preoceso de aprendizaje, y de esta manera poder cerciorarme en ese momento si ha quedado claro los contenidos pasados.

Actividad n°9

 Dentro de los Objetivos Fundamentales Transversales del marco curricular, menciona el uso de las TIC como una habilidad que nuestros alumnos deben desarrollar; también como unna herramienta de en la labor docente. Por esta razón como docentes, tenemos que estar al tanto de las nuevas tecnologías y ser capaces de utilizarlas en nuestras prácticas pedagógicas con el fin de estimular su uso en nuestros alumnos en función  de esta nueva era de conocimiento.


Actividad


La idea es que los alumnos de tercero medio  produzcan un texto argumentativo luego de haber pasado su estructra básica y sus distintos tipos de argumentación. Por ello deberán buscar información en internet www.google.cl  sobre el tema. El tema general será relacionado con su futuro, puede ser estudios, planes de vida, familia, etc., por lo cual deben enfocar su tema en este punto.


Justificación 


Escogi esta actividad ya que me parece interesante que los alumnos busquen información en internet, pero por sobre todo, que sean capaces de discernir que información es de fiar y cual no. Por ello yo supervisaré este información sugeriendoles páginas en las cuales estos pueden buscar información fidedigna. Además esto fomentará el uso de internet a la hora de realizar trabajos como fuente de información y no como un recurso que realiza  sus tareas.